イトウ, タカミチ
伊藤, 崇達 (1972-)
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| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 場所 | 大阪府 |
| 一般注記 | 出典:自己調整学習の理論(北大路書房,2006.9) 根拠:初出資料 1972- 大学教員 九州大学大学院人間環境学研究院准教授(2021.3現在) 専攻: 教育・社会系心理学 SRC:自己調整学習の理論 / バリー・J・ジマーマン, ディル・H・シャンク編著 ; 塚野州一編訳 ; 伊藤崇達 [ほか] 訳 (北大路書房, 2006.9) 出生地の追加は「自己調整学習の実践」(北大路書房, 2007.9)訳者紹介による EDSRC:教育における評価の再考 : 人間教育における評価とは何か / 浅田匡, 古川治編著(ミネルヴァ書房, 2021.3)により現職を追加 |
| 生没年等 | 1972 |
| から見よ参照 | Itou, Takamiti |
| コード類 | 典拠ID=A000014364 NCID=DA15976674 |
| 1 | 特別支援教育とアクティブ・ラーニング : 一人ひとりの違いを活かす通常学級での教え方・学び方 / 涌井恵編著 ; 涌井恵 [ほか著] 東京 : 金子書房 , 2023.5 |
| 2 | グループディスカッション : 心理学から考える活性化の方法 / 西口利文, 植村善太郎, 伊藤崇達著 東京 : 金子書房 , 2020.9 |
| 3 | 実践につながる教育心理学 / 谷口篤, 豊田弘司編著 ; 浦上萌 [ほか執筆] : electronic bk. - 東京 : 八千代出版 , 2020.7 |
| 4 | 学生を自己調整学習者に育てる : アクティブラーニングのその先へ / L・B・ニルソン著 京都 : 北大路書房 , 2017.7 |
| 5 | 自ら学び考える子どもを育てる教育の方法と技術 / 岡田涼 [ほか] 編著 京都 : 北大路書房 , 2016.4 |
| 6 | 自己調整学習ハンドブック / バリー・J・ジマーマン, ディル・H・シャンク編 京都 : 北大路書房 , 2014.9 |
| 7 | ピア・ラーニング : 学びあいの心理学 / 中谷素之, 伊藤崇達編著 東京 : 金子書房 , 2013.9 |
| 8 | 教員をめざす人の特別支援教育テキスト / 相澤雅文 [ほか] 編 京都 : クリエイツかもがわ , 2013.8 |
| 9 | やる気を育む心理学 / 伊藤崇達編著 改訂版. - 東京 : 北樹出版 , 2010.4 |
| 10 | 自己調整学習の成立過程 : 学習方略と動機づけの役割 / 伊藤崇達著 京都 : 北大路書房 , 2009.9 |
| 11 | 子どもの発達と心理 / 小石寛文編著 ; 佐藤眞子 [ほか執筆] 東京 : 八千代出版 , 2007.10 |
| 12 | やる気を育む心理学 / 伊藤崇達編著 東京 : 北樹出版 , 2007.10 |
| 13 | 自己調整学習の実践 / ディル・H.シャンク, バリー・J.ジマーマン編著 ; 塚野州一編訳 京都 : 北大路書房 , 2007.9 |