タダ, タカシ
多田, 孝志 (1945-)
著者名典拠詳細を表示
| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 場所 | 山梨県 |
| 一般注記 | NDLAID:00136245 「世界に子どもをひらく」の奥付による。 出生地の追加は「世界の歴史・地理事典」(教育出版センター, 1997.11)の編集委員紹介による 金沢学院大学文学部教授 EDSRC:世界の歴史・地理事典 / 多田孝志編集代表(教育出版センター, 1997.11) EDSRC:グローバル時代の対話型授業の研究 : 実践のための12の要件 / 多田孝志著 (東信堂, 2017.12) により現職 (金沢学院大学文学部教授) を追加 EDSRC:http://id.ndl.go.jp/auth/ndlna/00136245, (参照 2019-03-05) |
| 生没年等 | 1945 |
| から見よ参照 | Tada, Takashi |
| コード類 | 典拠ID=A000055234 NCID=DA04536895 |
| 1 | 見聞のまねび、耳見の学び : いま・未来を創る教育者へおくる伝薪録 / 多田孝志, 増渕幸男, 岡秀夫著 ; 共創型対話学習研究所, 佛樂學舎編集 名古屋 : 三恵社 , 2022.7 |
| 2 | 国際交流と学校教育 : グローバル時代を共に生きるために / 日本学校教育学会国際交流委員会編 名古屋 : 三恵社 , 2021.10 |
| 3 | 百見は一験に如かず : 共存から共生へ一人の教育実践者を追って / 山崎滋著 名古屋 : 三恵社 , 2020.9 |
| 4 | 学校3.0×SDGs : 時代を生き抜く教育への挑戦 / 諏訪哲郎 [ほか] 編著 町田 : キーステージ21 , 2020.2 |
| 5 | 対話型授業の理論と実践 : 深い思考を生起させる12の要件 / 多田孝志著 東京 : 教育出版 , 2018.10 |
| 6 | イラスト版子どもの対話力 : 上手に意思を伝える43の対話トレーニング / 学習スキル研究会編 東京 : 合同出版 , 2012.3 |
| 7 | 東日本大震災と学校教育 : 震災は学校をどのように変えるのか / 日本学校教育学会「東日本大震災と学校教育」調査研究プロジェクト編 ; 佐々木幸寿, 多田孝志, 和井田清司編著 京都 : かもがわ出版 , 2012.2 |
| 8 | 授業で育てる対話力 : グローバル時代の「対話型授業」の創造 / 多田孝志著 東京 : 教育出版 , 2011.8 |
| 9 | 学校と博物館でつくる国際理解教育 : 新しい学びをデザインする / 中牧弘允, 森茂岳雄, 多田昭孝志編著 東京 : 明石書店 , 2009.8 |
| 10 | 地球時代の言語表現 : 聴く・話す・対話力を高める / 多田孝志著 東京 : 東洋館出版社 , 2003.11 |
| 11 | 「地球時代」の教育とは? / 多田孝志著 東京 : 岩波書店 , 2000.4 |
| 12 | 地球市民として生きる / 多田孝志著 東京 : 岩崎書店 , 1998.4 |
| 13 | 日本を見る目・世界を見る目 : 国際理解の本 東京 : 岩崎書店 , 1998 |
| 14 | 学校における国際理解教育 : グローバルマインドを育てる / 多田孝志著 東京 : 東洋館出版社 , 1997.12 |
| 15 | 教師をめぐる問題にどう応えるか / 牧昌見[ほか]編 東京 : 東洋館出版社 , 1997.3 |
| 16 | ヨーロッパの小学生 / 多田孝志監修 東京 |