カゲ, マサハル
鹿毛, 雅治 (1964-)
著者名典拠詳細を表示
| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 場所 | 横浜市(神奈川県) |
| 一般注記 | 教育学博士 慶応義塾大学教職課程センター教授 (2019.8現在) SRC:内発的動機づけと教育評価 / 鹿毛雅治著(風間書房, 1996.12) 出生地の追加は、編著書「学ぶこと・教えること : 学校教育の心理学」(金子書房, 1997.4)より(1964年神奈川県生まれ) EDSRC:心理学の新しいかたち : 方法への意識 / 下山晴彦, 子安増生編著 ; 遠藤利彦 [ほか] 著(誠信書房, 2002.10) EDSRC:授業という営み : 子どもとともに「主体的に学ぶ場」を創る / 鹿毛雅治著 (教育出版, 2019.8) により現職を追加 |
| 生没年等 | 1964 |
| から見よ参照 | Kage, Masaharu |
| コード類 | 典拠ID=A000073546 NCID=DA10362234 |
| 1 | モチベーションの心理学 : 「やる気」と「意欲」のメカニズム / 鹿毛雅治著 東京 : 中央公論新社 , 2022.1 |
| 2 | 授業という営み : 子どもとともに「主体的に学ぶ場」を創る / 鹿毛雅治著 東京 : 教育出版 , 2019.8 |
| 3 | 発達と学習 / 鹿毛雅治編著 東京 : 学文社 , 2018.12 |
| 4 | 「授業研究」を創る : 教師が学びあう学校を実現するために / 鹿毛雅治, 藤本和久編著 ; 秋田喜代美 [ほか] 著 東京 : 教育出版 , 2017.10 |
| 5 | パフォーマンスがわかる12の理論 : 「クリエイティヴに生きるための心理学」入門! / 鹿毛雅治編 東京 : 金剛出版 , 2017.4 |
| 6 | 学習意欲の理論 : 動機づけの教育心理学 / 鹿毛雅治著 東京 : 金子書房 , 2013.8 |
| 7 | 教育心理学 : 教育の科学的解明をめざして / 安藤寿康, 鹿毛雅治編 東京 : 慶應義塾大学出版会 , 2013.5 |
| 8 | モティベーションをまなぶ12の理論 : ゼロからわかる「やる気の心理学」入門! / 鹿毛雅治編 東京 : 金剛出版 , 2012.4 |
| 9 | 「対話」で広がる子どもの学び : 授業で論理力を育てる試み / 内田伸子 [ほか] 著 東京 : 明治図書出版 , 2012.3 |
| 10 | ともに学び自ら伸びゆく子どもが育つ授業デザイン / 鹿毛雅治, 滋賀大学教育学部附属小学校著 東京 : 教育出版 , 2011.11 |
| 11 | 生活 / 鹿毛雅治, 清水一豊編著 平成20年版. - 東京 : 東洋館出版社 , 2009.3 |
| 12 | 子どもの姿に学ぶ教師 : 「学ぶ意欲」と「教育的瞬間」 / 鹿毛雅治著 東京 : 教育出版 , 2007.1 |
| 13 | 教育心理学 / 鹿毛雅治編 東京 : 朝倉書店 , 2006.4 |
| 14 | 教育心理学の新しいかたち / 鹿毛雅治編著 東京 : 誠信書房 , 2005.2 |
| 15 | 学ぶこと・教えること : 学校教育の心理学 / 鹿毛雅治, 奈須正裕編著 東京 : 金子書房 , 1997.4 |