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アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する / 羽山裕子著
アメリカノガクシュウショウガイジキョウイク : ガッコウキョウイクニオケルシエンテイキョウノアリカタオモサクスル
(プリミエ・コレクション ; 103)

配置場所	巻次等	請求記号	資料番号	状　態	コメント	ISBN	請求メモ	予約
板橋2F 一般書架		K66.5/H47	0367750			9784814002702	請求メモ	予約	請求メモ	予約
狭山1F 一般書架		K66.5/H47	4229412			9784814002702	請求メモ	予約	請求メモ	予約

本文言語	日本語
大きさ	viii, 309p : 挿図 ; 22cm
別書名	原タイトル:アメリカ合衆国の学校教育における学習障害児支援体制の模索 : 「介入指導への応答(Response to Intervention)」の到達点と課題
一般注記	博士学位論文(京都大学, 2017)に加筆・修正を行ったもの参考文献一覧: p289-305
著者標目	羽山, 裕子(1986-) <ハヤマ, ユウコ>
件　名	BSH:学習障害 BSH:アメリカ合衆国 -- 教育全ての件名で検索
分　類	NDC8:378.0253 NDC9:378.0253 NDC10:378.8
ISBN	9784814002702

目次／あらすじ