請求メモ
書庫に配置している図書は、学籍番号等を
記入し、カウンターで請求してください。
配架場所
狭山1F 一般書架
請求記号
371.4/I14
資料番号
4225302
状態
教育心理学の実践ベース・アプローチ : 実践しつつ研究を創出する / 市川伸一編. - 東京 : 東京大学出版会 , 2019.3
学生番号 または 教職番号
2024/05/23 18:18:44
東京家政大学図書館