タテマツ, エイコ
立松, 英子(1956-)
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| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 場所 | 新潟県 |
| 一般注記 | 「知的障害の重い子どもの発達の不均衡さと行動障害との関係 : 知的障害養護学校における簡易評価の開発を試みながら / 立松英子 [著]」 (立松英子, 2006.3) による 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 学校教育学専攻 発達支援講座 東京福祉大学社会福祉学部保育児童学科教授。学校心理士、自閉症スペクトラム支援士(EXPERT)(2011.3現在) 博士(教育学) 専門: 発達心理学、障害児療育、特別支援教育 EDSRC:保育者のための障害児療育 : 理論と実践をつなぐ / 小林保子, 立松英子著(学術出版会 , 2011.3)の著者略歴によりPLACE,DATE,SF,経歴を追加、HDNGに生年を付記修正 |
| 生没年等 | 1956 |
| から見よ参照 | 立松, 英子<タテマツ, エイコ> |
| コード類 | 典拠ID=A000006350 NCID=DA15457928 |
| 1 | 太田ステージを通した発達支援の展開 : 子どもの心の世界がみえる / 立松英子編著 ; 齋藤厚子著 東京 : 学苑社 , 2021.11 |
| 2 | 国語算数学びにくさのある子のための教材教具 : 主体的・対話的で深い学びを促す支援のヒント / 立松英子編著 ; 障害児基礎教育研究会著 東京 : 明治図書出版 , 2018.9 |
| 3 | 放課後等デイサービス : 障害のある子どもの生活の質を高める取り組み / アローウィン製作・著作 東京 : アローウィン , 2016.12 |
| 4 | 子どもに学ぶ, 学習上の困難への合理的配慮 東京 : ジアース教育新社 , 2015.3 |
| 5 | 保育者のための障害児療育 : 理論と実践をつなぐ / 小林保子, 立松英子著 改訂版. - 東京 : 学術出版会. - [東京] : 日本図書センター (発売) , 2013.3 |
| 6 | 保育者のための障害児療育 : 理論と実践をつなぐ / 小林保子, 立松英子著 東京 : 学術出版会. - [東京] : 日本図書センター (発売) , 2011.3 |
| 7 | 子どもに学ぶ行動の理由 / 立松英子著 東京 : ジアース教育新社 , 2011.3 |
| 8 | 子どもに学ぶ学習の系統性 / 立松英子著 東京 : ジアース教育新社 , 2009.5 |
| 9 | 発達支援と教材教具 / 立松英子著 東京 : ジアース教育新社 , 2009- |