タルマ, アキノリ
柞磨, 昭孝
著者名典拠詳細を表示
| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 一般注記 | 広島県立祇園北高等学校校長 SRC:ICEモデルで拓く主体的な学び : 成長を促すフレームワークの実践 / 柞磨昭孝著(東信堂, 2017.6) |
| から見よ参照 | Taruma, Akinori |
| コード類 | 典拠ID=A000159623 NCID=DA18843054 |
| 1 | 生徒も教師も楽しめる問いづくりの実践 : 学びが変わる問いのフレームワーク / 柞磨昭孝著 東京 : 日本橋出版. - 東京 : 星雲社 (発売) , 2020.4 |