シモヤマ, ナオト
下山, 直人(特別支援教育)
著者名典拠詳細を表示
| 著者の属性 | 個人 |
|---|---|
| 一般注記 | 出典:障害の重い子どもの指導Q&A, 2011.11 出典:よく分かる!自立活動ハンドブック, 2021.10, 出典:(読み) 文部科学省特別支援教育調査官 筑波大学人間系教授・筑波大学附属桐が丘特別支援学校校長 (2013-) SRC:指導すべき課題を導く / 筑波大学附属桐が丘特別支援学校・自立活動研究会編著(ジアース教育新社, 2021.10) 監修者プロフィールにより典拠作成 (2022.2.25) |
| から見よ参照 | Shimoyama, Naoto, Tokubetsu shien kyoiku |
| コード類 | 典拠ID=A000167031 NCID=DA19866168 |
| 1 | 障害の重い子供のための各教科の授業づくり : 社会に参加する力を育む単元開発 / 筑波大学附属桐が丘特別支援学校編著 東京 : ジアース教育新社 , 2022.8 |
| 2 | 指導をよりよいものへ / 筑波大学附属桐が丘特別支援学校・自立活動研究会編著 東京 : ジアース教育新社 , 2022.3 |
| 3 | 指導を計画する / 筑波大学附属桐が丘特別支援学校・自立活動研究会編著 東京 : ジアース教育新社 , 2021.12 |
| 4 | 指導すべき課題を導く / 筑波大学附属桐が丘特別支援学校・自立活動研究会編著 東京 : ジアース教育新社 , 2021.10 |
| 5 | よく分かる!自立活動ハンドブック / 筑波大学附属桐が丘特別支援学校・自立活動研究会編著 東京 : ジアース教育新社 |