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子どもとつくる作品展・学校まつり・卒業制作
東京 : 学事出版 , 1996.4
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見たこと作文でふしぎ発見 : たのしい作文の授業づくり / 上条晴夫著
東京 : 学事出版 , 1990.1
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ことば遊びの授業大集合 / ネットワーク編集委員会編
東京 : 学事出版 , 1991.8
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個を育てる築地学級の秘密 / 藤岡信勝編著
東京 : 学事出版 , 1990.3
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作文指導10のコツ : 書けない子をなくす / 上条晴夫著
東京 : 学事出版 , 1992.12
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作文指導20のネタ : 子どもが熱中する / 上条晴夫著
東京 : 学事出版 , 1992.12
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ザ・書き方プリント : ワンポイント書写指導 / 赫多美登里著
東京 : 学事出版 , 1991.12
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すぐに使えるあすの授業アイデア50 : 1時間の授業構成 / 教科研授業づくり部会編
小学校1・2年全教科 - 第2集 小学校5・6年全教科. - 東京 : 学事出版 , 1990.9-
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これは簡単!陸上運動 : 走る・跳ぶ・投げる / 尾縣貢編著
東京 : 学事出版 , 1998.2
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新しい発想でつくる音楽授業・教材 / 八木正一著
東京 : 学事出版 , 1999.11
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メディアリテラシー教育の実践事例集 : 情報学習の新展開 / 藤川大祐編著
東京 : 学事出版 , 2000.10
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ワークショップ型総合学習の授業事例集 : ゲストティーチャーとつくる体験共有の授業 / 上条晴夫編著
東京 : 学事出版 , 2001.3
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10分でできる創作し伝え合う国語科授業 / 貝田桃子著
東京 : 学事出版 , 2000.4
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「朝の読書」がもっと楽しくなるアイデア集 : 読書交流で感動を共有する / 穴見嘉秀編著
東京 : 学事出版 , 2001.10
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. 新しい体験学習 ; 1
楽しみながら信頼関係を築くゲーム集 / 高久啓吾著
東京 : 学事出版 , 1998.7
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授業分析の基礎技術 : 21世紀の授業 / 二杉孝司, 藤川大祐, 上条晴夫編著
東京 : 学事出版 , 2002.10
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音読・朗読・群読の授業づくり / 上条晴夫編著
東京 : 学事出版 , 1996.12
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子どもと楽しく遊ぼう読書へのアニマシオン : おすすめ事例と指導のコツ / 黒木秀子, 鈴木淑博著
東京 : 学事出版 , 2004.5
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子どものやる気と集中力を引き出す授業30のコツ : 私語・立ち歩きの悩み解消 / 上條晴夫著
東京 : 学事出版 , 2005.3
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授業づくりの基礎・基本 : これだけは身につけたい : 超定番! / 八木正一, 上條晴夫著
東京 : 学事出版 , 2005.7
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21 |
こんな時どう言い返すユーモアあふれる担任の言葉 / 池田修著
東京 : 学事出版 , 2005.11
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書けない子をなくす作文指導のコツとネタ / 上條晴夫著
東京 : 学事出版 , 2006.1
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23 |
特別支援教育学級担任のための教育技術 / 青山新吾編著
東京 : 学事出版 , 2007.4
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特別支援教育手軽にすぐに使える教材・教具集 / 池田康子, 上原淑枝著
[正],続. - 東京 : 学事出版 , 2007-2009
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. シリーズ・教室ディベート ; 1
中学/高校はじめてのディベート授業 : 教科書を活用したディベート・シナリオ集 / 全国教室ディベート連盟編
東京 : 学事出版 , 2003.8
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. シリーズ・教室ディベート ; 6
小学校はじめてのディベート授業 : 5つの指導ステップ / 池内清著
東京 : 学事出版 , 1996.3
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授業に役立つインターネット・パソコン通信入門 / 藤川大祐著
東京 : 学事出版 , 1996.9
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養護教諭のためのメディアリテラシーによる健康学習 / 藤川大祐, 桑原朱美編著
東京 : 学事出版 , 2003.8
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子どもを本好きにする読書指導50のコツ / 上條晴夫著
第2版. - 東京 : 学事出版 , 1997.2
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. シリーズ・教室ディベート ; 8
反駁ゲームが楽しいディベート授業 / 近藤聡著
東京 : 学事出版 , 1997.6
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特別支援教育学級担任が手軽にすぐに使える授業アイデア集 / 上原淑枝, 池田康子著
東京 : 学事出版 , 2011.5
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. 音楽指導クリニック ; 9
音楽の授業づくり基礎・基本 : 超簡単! / 八木正一,吉田孝著
東京 : 学事出版 , 1996.4
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文学教材で何を教えるか : 文学教育の新しい流れ / 鶴田清司著
東京 : 学事出版 , 1990.9
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超簡単IT活用の授業ミニネタ&コツ101 : 子どもがノッテくる / 上條晴夫, 佐藤正寿編著
東京 : 学事出版 , 2005.11
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特別支援教育 : どの子も「安心」できる学級づくり・授業づくり / 田中博司著
東京 : 学事出版 , 2012.3
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