Interdisciplinary perspectives on learning to read : culture, cognition and pedagogy / edited by Kathy Hall ... [et al.]
(Routledge psychology in education)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | London : Routledge |
| 出版年 | 2010 |
所蔵情報を非表示
| 配置場所 | 巻次等 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 請求メモ | 予約 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 板橋B2 書庫洋書書架 | : pbk | 375.85/H21 | 0269761 |
|
9780415561242 |
書誌詳細を非表示
| 本文言語 | 英語 |
|---|---|
| 大きさ | xiii, 258 p. : ill. ; 24 cm |
| 一般注記 | Includes bibliographical references and index |
| 著者標目 | Hall, Kathy, 1952- |
| 件 名 | LCSH:Reading (Elementary) -- Social aspects
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LCSH:Multicultural education LCSH:Cognitive styles in children |
| 分 類 | LCC:LB1573 DC22:372.4044 |
| ISBN | 9780415561235 |
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