フランスでは学力をどう評価してきたか : 教養とコンピテンシーのあいだ / 細尾萌子著
フランス デワ ガクリョク オ ドウ ヒョウカ シテ キタカ : キョウヨウ ト コンピテンシー ノ アイダ
データ種別 | 図書 |
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出版者 | 京都 : ミネルヴァ書房 |
出版年 | 2017.2 |
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配置場所 | 巻次等 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 請求メモ | 予約 |
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板橋2F 一般書架 |
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372.35/H95 | 0347049 |
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9784623078790 |
書誌詳細を非表示
本文言語 | 日本語 |
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大きさ | viii, 263p ; 22cm |
別書名 | 標題紙タイトル:L'évolution de l'évaluation des acquis des élèves en France : entre la culture et la compétence その他のタイトル:フランスの中等教育における学力評価論の展開 : 教養・エスプリの揺らぎとコンピテンシー概念の台頭 |
一般注記 | 博士学位請求論文 「フランスの中等教育における学力評価論の展開 : 教養・エスプリの揺らぎとコンピテンシー概念の台頭」 (京都大学, 2015年) を再構成の上, 加筆・修正したもの 引用・参考文献: p239-254 |
著者標目 | 細尾, 萌子(1985-) <ホソオ, モエコ> |
件 名 | BSH:中等教育 -- 歴史
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BSH:フランス -- 教育 全ての件名で検索 BSH:教育評価 NDLSH:中等教育 -- フランス -- 歴史 -- 20世紀 全ての件名で検索 NDLSH:教育評価 -- 歴史 -- 20世紀 全ての件名で検索 |
分 類 | NDC9:372.35 NDC9:376.335 |
ISBN | 9784623078790 |
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