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検索キーワード:(標準分類: FA5)
該当件数:250件
「教育評価」の基礎的研究 : 「シカゴ学派」に学ぶ / 田中耕治著
京都 : 佛教大学. - 京都 : ミネルヴァ書房 (発売) , 2022.3. - (佛教大学研究叢書 ; 44)
図書
シュタイナーの思想とホリスティックな知 / 河野桃子著
東京 : 勁草書房 , 2021.10
京都学派と自覚の教育学 : 篠原助市・長田新・木村素衞から戦後教育学まで / 矢野智司著
東京 : 勁草書房 , 2021.8
民主主義の育てかた : 現代の理論としての戦後教育学 / 神代健彦編 ; 杉浦由香里 [ほか著]
京都 : かもがわ出版 , 2021.7
鈴木道太研究 : 教育・福祉・文化を架橋した先駆者 / 増山均編著
飯能 : 明誠書林 , 2021.3
原典資料の解読によるフリードリヒ・フレーベルの研究 : 国際化の視点からみるフレーベルの思想・制度・実践に関する考察 / 小笠原道雄著
東京 : 福村出版 , 2021.3
教育の歴史と思想 / 貝塚茂樹, 広岡義之編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2020.9. - (ミネルヴァ教職専門シリーズ / 広岡義之, 林泰成, 貝塚茂樹監修 ; 2)
シュタイナー教育100年 : 80カ国の人々を魅了する教育の宝庫 / 広瀬俊雄 [ほか] 編
京都 : 昭和堂 , 2020.8
ペスタロッチーにおける生活陶冶思想の研究 : 幼児教育の視点から / 大沢裕著
東京 : 一藝社 , 2020.7
ヴァンスのフレネ学校 : 学校形式の再構築に向けて / アンリ‐ルイ・ゴ著 ; 阿部一智訳
東京 : ひとなる書房 , 2020.7
唐澤富太郎と教育博物館の研究 : 実物教育による"もの"と"こころ"の探究 / 土井進著
さいたま : ジダイ社 , 2020.1
教育の見方・考え方 : 教育の思想・歴史 / 石村卓也, 伊藤朋子著
京都 : 晃洋書房 , 2017.10
時代背景から読み解く西洋教育思想 / 藤井千春編著
京都 : ミネルヴァ書房 , 2016.10
人間の傾向性とモンテッソーリ教育 : 普遍的な人間の特質とは何か? / マリオ・M・モンテッソーリ著 ; AMI友の会NIPPON訳・監修
東京 : 風鳴舎. - 東京 : 新日本教育図書 (発売) , 2016.7. - (国際モンテッソーリ協会(AMI)公認シリーズ ; 01)
無知な教師 : 知性の解放について / ジャック・ランシエール [著] ; 梶田裕, 堀容子訳
東京 : 法政大学出版局 , 2011.8. - (叢書・ウニベルシタス ; 959)
あたまを育てるからだを育てる / ルドルフ・シュタイナー著 ; 西川隆範訳
: 新装版. - 東京 : 風濤社 , 2011.4
教育学 ; シュライエルマッヘル / 篠原助市著
: set. - 東京 : 学術出版会. - [東京] : 日本図書センター (発売) , 2010.10. - (学術著作集ライブラリー ; . 篠原助市著作集 ; 第5巻)
手仕事を学校へ / フレネ著 ; 宮ケ谷徳三訳
: 新装版. - 名古屋 : 黎明書房 , 2010.6
世界一の子ども教育モンテッソーリ : 12歳までに脳を賢く優しく育てる方法 / 永江誠司[著]
東京 : 講談社 , 2010.3. - (講談社+α新書 ; 508-1C)
マリア・モンテッソーリと現代 : 子ども・平和・教育 / 前之園幸一郎著
東京 : 学苑社 , 2007.8