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検索キーワード:(標準分類: FC52)
該当件数:299件
高等学校ICT活用で実現する個別最適な学び・協働的な学び / 堂徳将人編著
東京 : 学事出版 , 2023.8
図書
これからの「学び」の話をしよう / 木村明憲, 佐藤和紀, 若松俊介著
東京 : 明治図書出版 , 2023.6
協働する探究のデザイン : 社会をよくする学びをつくる / 藤原さと著
東京 : 平凡社 , 2023.5
国際バカロレア教育に学ぶ授業改善 : 資質・能力を育む学習指導案のつくり方 = Improving lessons refers to the pedagogies of the International Baccalaureate programme : a unit plan to foster students' competencies / 御手洗明佳, 赤塚祐哉, 井上志音編著
京都 : 北大路書房 , 2023.4
子どもが自ら学びだす「教えない授業」を創る : はじめの一歩から「セルフ授業」まで / 西留安雄著
東京 : ぎょうせい , 2023.4
「けテぶれ」授業革命! : 子ども自身が学びを進める授業のつくりかた : 計画テスト分析練習 / 葛原祥太著
東京 : 学陽書房 , 2023.3
探究の達人 : 子どもが夢中になって学ぶ!「探究心」の育て方 / 学修デザイナー協会編著
東京 : 実業之日本社 , 2023.3
学習の環境 : イノベーティブな実践に向けて / OECD教育研究革新センター編著 ; 杉野竜美 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2023.3
そこに, 遊びがある授業 / 安藤浩太著
東京 : 東洋館出版社 , 2023.3
「令和の日本型学校教育」を体現する学校 : 個別最適な学びと協働の学びを一体的に育む「奈良の学習法」 / 奈良女子大学附属小学校学習研究会著
東京 : 東洋館出版社 , 2023.2
創造性と批判的思考 : 学校で教え学ぶことの意味はなにか / OECD教育研究革新センター編著 ; 西村美由起訳
東京 : 明石書店 , 2023.2
子どもの自己成長力を育てる : 「自分づくり」を支える授業実践 / 田中博之著
東京 : 金子書房 , 2023.2
子どもも先生も思いっきり笑える爆笑授業の作り方72 / 中村健一編著
新装版. - 名古屋 : 黎明書房 , 2023.2
探究的な学びデザイン : 高等学校 : 総合的な探究の時間から教科横断まで / 酒井淳平著
東京 : 明治図書出版 , 2023.2
長岡文雄と授業づくり : 子どもから学び続けるために / 長瀬拓也著
名古屋 : 黎明書房 , 2022.12
授業の基本100 : 岩下修のマインドセット&アクティング / 岩下修著
教育の方法と技術 : IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び / 稲垣忠編著
Ver.2. - 京都 : 北大路書房 , 2022.12
問いが鼓動するまで。 : 探究は偶然に…は始まらない!創造的問いを育む3×3プログラム / 池田文人著
広島 : 溪水社 , 2022.12
個別最適な学び×協働的な学び×ICT入門 / 佐々木潤著
東京 : 明治図書出版 , 2022.12
いま授業とは, 学校とは何かを考える / 河口竜行 [ほか] 編著
白岡 : りょうゆう出版 , 2022.10. - (シリーズ学びとビーイング ; 1)